Ampliación de oportunidades educativas provinciales

El Ministerio de Educación provincial anunció la implementación de dos dispositivos educativos que se suman al Dispositivo de Avance en los Aprendizajes, completando las tres propuestas previstas por el Plan de Compensación Pedagógica "Ampliación del tiempo efectivo de enseñanza presencial". Las actividades comenzaron el sábado 5 de septiembre y se realizarán en jornada sabatina hasta el 19 de diciembre, con el propósito explícito de recuperar y consolidar contenidos prioritarios establecidos en los diseños curriculares.

Estas acciones se enmarcan en las políticas públicas orientadas a la continuidad pedagógica y la mejora de los resultados de aprendizaje en los niveles Inicial y Primario. El primero de los nuevos dispositivos, denominado "Del Nivel Inicial al Primer Grado: Dispositivo de Intensificación", es de carácter optativo y está destinado a estudiantes de salas de 5 años de nueve jardines de infantes identificados por la cartera educativa.

La iniciativa focaliza en actividades de Alfabetización y Matemática, áreas consideradas prioritarias para el tránsito escolar, y propone instancias secuenciadas que acompañen el proceso de transición al primer grado. La oferta busca articular contenidos y estrategias entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario para promover la continuidad pedagógica y disminuir la brecha de aprendizajes al momento del ingreso a la escuela primaria. El segundo dispositivo, denominado "Dispositivo de Consolidación de Aprendizajes de Ciclo", es de carácter no obligatorio y está dirigido a estudiantes de 1°, 3° y 6° grado de ocho escuelas primarias provinciales.

Las instituciones incluidas han sido nominadas por su participación en experiencias previas y su capacidad operativa para desarrollar jornadas sabatinas. El objetivo central de esta propuesta es consolidar los aprendizajes propios del cierre de cada ciclo educativo, mediante actividades específicas de revisión, práctica y profundización de contenidos, con un énfasis en los aprendizajes considerados esenciales según los lineamientos curriculares vigentes.

Las escuelas que formarán parte del dispositivo de consolidación son la Escuela N°31 "Juana Manso", la N°34 "YAK-Haruin", la N°47 "Submarinista Eliana Krawczyk", la N°8 "General José de San Martín", la N°22 "Bahía Golondrina", la N°16 "Dr. Arturo Mateo Bas", la N°42 "Gabriela Mistral" y la N°46 "General Martín Miguel de Güemes". En cada establecimiento se desarrollarán instancias de enseñanza y acompañamiento pedagógico los sábados, con actividades planificadas para atender los contenidos terminales del ciclo, el fortalecimiento de habilidades básicas y la evaluación formativa orientada a orientar las trayectorias escolares de los estudiantes participantes.

Los destinatarios de ambas propuestas son niñas y niños del Nivel Inicial y del Nivel Primario, con una focalización por grado y por institución según el dispositivo. La oferta es optativa o no obligatoria según el caso, y está diseñada para complementar la jornada escolar regular, ampliando el tiempo efectivo de enseñanza presencial. Como canales de implementación se utilizarán las sedes escolares mencionadas y la logística institucional del Ministerio, garantizando el despliegue territorial de las actividades durante las jornadas sabatinas establecidas en el cronograma del plan.

Con la puesta en marcha de estos dos dispositivos adicionales, el Ministerio completa la implementación de las tres propuestas que integran el Plan de Compensación Pedagógica. La medida amplía el alcance de las acciones orientadas a recuperar, profundizar y consolidar aprendizajes en diversas localidades provinciales. La iniciativa pretende fortalecer las estrategias pedagógicas de corto y mediano plazo, acompañando las trayectorias de los estudiantes en momentos de transición y cierre de ciclo, con el objetivo de mejorar la igualdad de oportunidades educativas y la continuidad de los procesos formativos.